第156章 贾家的不满
作者:凤三   盛唐最强太子最新章节     
    \"喂喂喂,你能念给我听听吗?\"
    \"你等等,我在看《西游记》呢,看完再告诉你。\"
    整个长安城的居民都被李杰在报纸上发布的《西游记》所吸引,识字的人首次见识到如此奇妙的事物,一块石头生出石猴,只是太短了,怎么只有一回就结束了。
    杜审言也愉快地买了一份,昨天他帮几位朋友给李杰提供了一些文章,都是他认为不错的。
    可买回来一看,杜审言越看越觉得不对劲。
    \"这,这只有两篇文章。\"
    杜审言顿时沉默了,再看前面的文章,也没他们写得好,而且都是大白话,怎么就被李杰选中了,他们却只有两篇,如果朋友问起,他该如何交代。
    \"殿下,您这不是坑了老夫吗?\"
    杜审言有些沮丧,拿起报纸,打算找李杰问问,否则他不知如何向朋友解释,他已经告诉他们,只要写得好就有机会,没想到那些优秀的文章都没被选上。
    李杰挑选的杜审言的两篇文章写得平平无奇。
    这让杜审言感到十分尴尬,他感觉自己被李杰坑惨了。
    正准备前往太子府。
    \"你看后面写了些什么,是不是也是《西游记》?\"
    路上的市民也在讨论着。
    \"不是,这些都不知在写什么,估计不是给我们看的,我们就看前面的《西游记》就好。\"
    另一位识字的人正在给周围的人朗读《西游记》的内容。
    \"嗯,怎么回事?\"
    杜审言也注意到了这一幕,并听见了大家的讨论。
    于是他又拿起报纸,再次阅读前面的文章,这才看到了吴承恩的《西游记》。
    \"啊,竟有如此奇文,通俗易懂,我明白了,我明白了,原来是这样。\"
    杜审言突然茅塞顿开,原来太子殿下并不是认为他们的文章不好,而是考虑到百姓能否理解,所以选择了吴承恩的《西游记》,它不仅通俗易懂,故事也引人入胜,不像他们写的,满篇之乎者也,重复古人的话语。
    \"原来王子的意思是这样,是要让长安城的所有百姓都能理解报纸上的内容,这样才能最大化教育的影响,我怎么就没想明白呢。\"
    杜审言终于领悟,原本打算去询问李杰的,现在明白后便独自返回了。
    哪里还需要找李杰呢,这是要他自己去反思了。这么多年来,他一直推行精英路线,而现在王子是要将精英化转变为平民化,所以他必须调整思路,才能跟上王子的步伐。
    此时,长安城内的居民都被一篇\"西游记\"所吸引。
    \"怎么就没有后续了呢,那只猴子后来怎么样了?\"
    \"我们也不清楚,听说得等下一期报纸出来才知道。\"
    \"那下一期报纸什么时候出来?\"
    \"可能要过几天吧,毕竟人家也要写作,哪能那么快。\"
    大家都期待着\"西游记\"的后续,识字的不识字的都买了份报纸,太便宜了,现在买本书要多少钱,而这报纸上这么多字只卖一文钱。
    当然,也有人注意到报纸上关于私塾的报道,许多穷人仿佛看到了希望。
    \"孩子,你看爸爸给你带了什么,以后你有书可以读了,你能上学了,我们家要出文人了。\"
    一位中年人拿着报纸回家,兴奋地对七八岁的儿子喊道。
    \"丈夫,你怎么这么开心,发生了什么事?哪儿来的钱给孩子读书?\"
    一旁做饭的妇人问道。
    \"你看,报纸上写的,虽然我看不懂,但刚才街上有人在谈论,王子殿下要开设私塾,不用交学费,让我们的孩子都能上学。\"
    男人激动地解释。
    \"你怎么还去买纸,这多贵啊,家里米都快没了,哪有钱买这个?\"
    妇人看着这张精美的纸,以为丈夫花了不少钱。
    \"不,不贵,只要一文钱,一份一文,每人限购一份,是王子殿下的,王子殿下就是我们的救星。\"
    男人热泪盈眶,仿佛看见儿子未来能有所成就,他一生最大的遗憾就是没能读书,只有多读书的人才有出路,哪怕是当个账房先生也需要读过书。
    \"啊,真的,一文钱?\"
    妇人惊讶得嘴巴能塞下一个鸡蛋。
    男人含泪重重地点点头。
    长安城许多人欢欣鼓舞,但也有一小部分人在忧虑。
    \"怎么能这样,这些无知的百姓怎能读书,如果他们读书了,我的儿子该怎么办?\"
    贾老爷十分烦恼,他的儿子只知道玩耍,不愿读书,这样下去,家产岂不是要败光了。
    “老爷,您何必忧虑,他们读书归读书,将来还不是得向咱们儿子交租,难道还会饿肚子?我看读书也没必要,他们读书无非就是想成为我们这样,但我们已经这么富有了,还读书干什么呢。”
    一个满脸脂粉的妇人说道。
    “你这妇人,懂什么!这些无知之人一旦读书,就不会再受我们摆布,他们会变得聪明,狡猾,将来咱们儿子怎么斗得过他们?我们百年之后,儿子岂不是要被他们玩弄于股掌之间?”
    贾老爷怒气冲冲,女人就是头脑简单,思考问题全凭感觉,这么简单的道理都不明白。如果儿子能读书还好,但他那个儿子不行,连书都不好好读。如果那些农民都读了书,
    那他以后岂不是处境艰难?别说将来,就说现在,那么多孩子帮他种地,如果都去读书了,他的田地岂不是少了劳动力?不行,绝对不行。