一个半小时后。
    秦夜出好了题目，发到了李科长的电子邮箱。
    接下来，等着几天后的汉语水平考试开始就行了！
    什么寒国语言天才，米国汉语大师，在大魔王的魔鬼考题下，统统颤抖吧！
    ......
    另一边，校园里。
    观摩学习团的老师们，一个个狗头震惊：
    “明珠小学实在太可怕了！”
    “他们这些学生连上厕所都要看书？”
    “我从未见过如此学校，学生们争分夺秒的学习！”
    “这群人连走路，都要背着英语单词！”
    “啊啊啊啊！变态啊！简直是学习狂魔！”
    “他们的学习自觉性高到让人害怕！”
    “我教了这么多年书，还是第一次见到这么用功的学生！”
    “......”
    观摩学习团的老师们，被明珠小学这恐怖的学习氛围给震惊了！
    这世界上怎么竟然还有这种学校？
    这些学生一个个嗜学如命，简直就像学痴！
    每时每刻每秒都在学习！
    不是在学习，就是在去学习的路上！
    试问有这么一群刻苦用功、废寝忘食的学生，学习成绩怎能不好？
    “滴铃铃！”
    上课铃声响了。
    观摩学习团的各位老师们，连忙走进各班级听课。
    ......
    六年级（5）班。
    语文课。
    白若菡正在给学生们上课。
    黑板上写着一篇文言文，后排听课的几位老师，看的两眼发懵！
    这这这......这都什么乱七八糟的东西？
    黑板上的内容——
    《史记·变形记·境泽言香》
    泽大怒，忽以手指天，曰：“吾王境泽，便是饱受饥之苦，即死于野兮，下临不测之渊！”
    又以手指于众，众人皆惊，速退数步。
    泽见而笑矣，仰天长啸:“吾定不为五斗米折腰，必不食尔等宵小粒食！”
    末几，泽顾左右，笑曰：“甚香——”
    ...
    这牛逼轰轰、贴合现实的文言文，直接把听课老师看傻了！
    文言文倒是没超纲，小学课本已经有文言文了。
    人教版小学语文课本，五年级下册有《杨氏之子》，六年级上册有《伯牙绝弦》，六年级下册有《两小儿辩日》。
    只是这内容，怎么这么奇怪呢？
    史记·变形记·境泽言香？
    这是哪个鬼才写的这篇文言文？
    讲台上，白若菡少有的一本正经道：“谁来翻译下这篇文言文？”
    刷刷刷——
    全班人举手！
    听课老师看呆了！
    卧槽？
    这是什么学习热情？
    这些学生都这么积极的吗？
    像他们这些老师，平日里在自己学校上课提问的时候，举手的人寥寥无几。
    而这明珠小学，竟然是抢着回答问题？
    这是什么神仙学校啊？！！
    “小明，你来！”
    白若菡随意点了一个学生。
    那被点名的学生，走上讲台，演技上身，一手指天，活灵活现地模仿着哲学家王境泽：
    “我王境泽就算饿死，死外边，从这跳下去，不会吃一点东西。真香~”
    “哈哈哈哈哈！”
    全班哄然大笑。
    实在是太好笑了！
    这小明是个人才啊！
    这神态，这动作，这情绪控制，演的实在是太惟妙惟俏了！
    听课老师：“？？？”
    ......
    六年级（3）班。
    科学课。
    明珠小学的老师，正在给学生们上课。
    “各位同学，你们有听过校董提出的缸中大脑悖论吗？”
    中年男老师笑着问道。
    讲台下的学生们纷纷摇头。
    什么缸中大脑悖论？
    他们从来没听说过。
    秦夜大魔王什么时候说过这种话？
    中年男老师开始给学生们普及起了科学知识：
    “我们都知道，人体的所有感知都通向大脑！”
    “疼痛，酸甜，疲劳，喜悦......等等感觉，最后都传递给大脑。”
    “你打自己手一下，你觉得手疼，其实是大脑疼！倘若没有大脑，你是感觉不到疼痛的。”
    “那么问题来了，倘若你只剩下大脑，大脑被人装进营养液容器里。”
    “科学家通过计算机模拟给你的大脑传递各种感觉，视觉，听觉，味觉，嗅觉，触觉！”
    “你以为你是活在一个真实的世界里？”
    “不！其实你只是一个大脑，活在营养液容器里。”
    “你看到的这个世界，是计算机给你传递的视觉！”
    “你听到的各种声音，是计算机给你传递的听觉！”
    “你所有的一切，所有的感知，全部来自计算机模拟信号！”
    “那么问题来了，你该如何证明自己不是缸中大脑？”
    中年男老师笑着说完这番话后，全班陷入死一般安静！
    所有小学生都听傻了！
    听课的老师们更是一个个面面相觑，开始怀疑人生了！
    卧槽？
    窝草？
    我艹？
    什么玩意？
    这也太吓人了！
    缸中大脑悖论！
    这是一个无解的难题！
    这个悖论牛逼就牛逼在：无论从任何角度，都无法证明你不是缸中大脑，不是生活在营养液容器里！
    当然，也没有任何办法证明，这个驳论是正确的！
    既无法证明对，也无法证明错！
    这是一个无解的悖论！
    “呜呜呜呜！完全不会做啊！该如何证明啊？”
    “不愧是秦夜大魔王，这出的都是什么魔鬼考题啊！”
    “我已经怀疑人生了！莫不是这个世界是假的！”
    “啊啊啊啊！我究竟是我，还是活在容器里的缸中大脑？”
    “太可怕了！这种悖论谁能证明的出来？”
    台下的学生交头接耳，一片混乱。
    就在所有人被难的焦头烂额之际。
    一个突兀的声音，从角落里传来：
    “我！我有办法证明！”
    这个声音一出，全班再次陷入诡异的安静！
    卧槽草草草草？
    你他妈能证明？！！
    真的假的啊？
    全班人的目光，齐刷刷的望向了声音的主人。
    只见一个胖嘟嘟，体型臃肿，身穿着大号校服，带着红领巾的小胖墩，站了起来。
    他正是班长小胖！
    “小胖，你有办法证明？小孩子不许撒谎。”
    中年男老师义正言辞道。
    老师不怎么相信小胖能证明这个悖论。
    别说老师不信，其他学校的听课老师们也不信：
    “太扯了！这种东西怎么可能有人能证明？”
    “这小胖子是不是在吹牛逼？”
    “先听听他怎么说吧，万一他天马行空，另辟蹊径呢？”
    “......”