第254章 砸自己招牌
作者:星月不晚   真千金被读心后,满朝文武癫了最新章节     
    萧远山和姚舒茹的动作是真的快啊,这才隔了一夜,就立刻给肖盼盼安排上了。
    “娘和你爹想着你回来这么久,都没给你请个老师,这不,你爹爹今请了有名的女夫子,你有什么不懂的想学的都可以问她。”
    “啊?!”
    肖盼盼震惊。
    【忽然就感觉没有快乐了!】
    姚舒茹憋着笑,这小玩意,是真好玩。
    “啊什么,夫子就在外面呢,赶紧穿好衣物,稍后随娘一起去见见夫子。”
    “行......行吧!”
    肖盼盼苦着脸点头。
    她确实需要一个老师教教她,但就是开心不起来。
    谁上课会觉得开心啊。
    她觉得到这世界,好像更像牛马了,又是上班又是上课的。
    【哇......我一声嚎啕大哭......呜哇呜哇呜哇......】
    这声音感觉尖锐到吵的人脑壳痛。
    外面的女夫子名为冉宝莲,别看她的名字听着让人觉得是个温柔的人,但实际上性子十分要强。
    她是她父亲收养的女孩,她的父亲原本是一名秀才,依着她父亲的才能,高中也并非难事。
    但却被人陷害,连秀才之名都丢了。
    她的父亲容不得如此的侮辱,也是对之前当朝的失望,一气之下就离开了。
    靠着替书店抄书或者替人写信件之类的,以此来谋生。
    在他的父亲独自生活的两年后,回家时,路过一处矮坡时发现了正在襁褓中的冉宝莲。
    多次打听是谁家丢失了孩子,无果后,她的父亲留下了她。
    他并没有因为冉宝莲是女孩就轻视她,反而将自己一身的知识传授给她。
    也是在父女俩相处中,冉宝莲的父亲也开始放下曾经的心结,变得豁达,当然,他脾气依旧很硬。
    什么样的父亲,就教出了什么样的女儿。
    冉宝莲的父亲去世后,冉宝莲的处境可想而知。
    冉宝莲虽然害怕外面的世界,但是她又很期待外面的世界。
    于是,直接卖了房子,带着积蓄,轻装出行,来到了京城。
    虽然说京城里到处都是达官显贵,可京城比起其他偏僻的地方,是要安全很多的。
    之后,也是一次巧合,她认识了一个好友,那好友介绍她去给另一家贵人的女儿做启蒙先生,也是从那时候起,冉宝莲彻底打开了名声。
    冉宝莲以女儿身的身份切实表明了,只要人能自己立起来,终究是能找到出路的。
    当然,冉宝莲有今日,与她的父亲分不开关系。
    若是冉宝莲的父亲陈腐些,或许顶多会让冉宝莲识字,而后到了年纪,就将她打发出去。
    冉宝莲最大的幸运,是遇到了她的父亲,并且在父亲的影响下,她豁达开朗,不论遇到什么困难险阻,她都能撑过去,并且处理的很好。
    冉宝莲曾经也做过肖云云的老师,因此这一次,肖远山姚舒茹夫妻俩也是第一时间就想到了冉宝莲。
    冉宝莲对肖盼盼的名声早有耳闻,不曾想,肖远山姚舒茹夫妻会请她去。
    毕竟,依着宁皇对肖盼盼的重视,请一个大儒,也是轻而易举的事。
    听到肖盼盼的心声的“鬼哭狼嚎”,冉宝莲就准备好,好好“虐一虐”肖盼盼了。
    桃花和梨花用最快的速度,打理好肖盼盼的衣着。
    姚舒茹则是陪着冉宝莲说话,顺便说了说肖盼盼的情况。
    “娘,冉夫子。”
    “云儿,你来了。”
    “云儿。”
    冉宝莲已三十有五,但浑身的书卷气,格外的引人注目。
    尤其是冉宝莲身上还有一种知性温婉的味道。
    凡是见到冉宝莲的,没有不相信冉宝莲不是个十分有才能的人。
    她身上的这股气质,可不是读几本书就能养成的。
    “夫子,您好久都没来看我啦。”
    “呵呵,不出意外的话,你应该能经常看到我了。”
    “娘,姐姐,夫子。”
    肖云云惊喜的问道。
    “夫子,您要教导妹妹了吗?”
    冉宝莲俏皮道。
    “这个得要看你妹妹能不能看得上我这个夫子了!”
    【哇,美艳知性大姐姐!】
    肖盼盼却在暗地里流口水。
    【美女老师耶,感觉上课有动力了!】
    姚舒茹有些尴尬的朝着冉宝莲笑笑。
    冉宝莲并不介意,笑容变得更大。
    “肖盼盼,认识一下,我的名字冉宝莲,未来可能也会是你的夫子。”
    “冉夫子好。”
    见肖盼盼和冉宝莲之间的气场还是不错的,姚舒茹放下了一半的心。
    现在就要看接下来,上课的情况了。
    姚舒茹:“冉夫子,盼儿就拜托给您了。”
    “肖夫人客气,这是宝莲的荣幸。”
    “夫子,等您空了,云儿来找您。”
    “嗯,好。”
    姚舒茹和肖云云将时间留给了冉宝莲和肖盼盼。
    现在日头有点高了,大约十点钟。
    两人直接去花园的凉亭里,那边正好可以遮一遮阳光,又四面透风,不会觉得闷。
    下人们把笔墨纸砚一并搬了过去。
    冉宝莲今日并不上课,重要的是得先了解一下肖盼盼的个人情况,然后进行合适的教学计划。
    因材施教,是极为重要的。
    有的学生偏向的重点都不同,若是只一味的按照固有的模式教学,对学生而言,不一定合适,而且很有可能将学生真正的闪光点掩埋。
    “盼盼,你先写几个字,我看看。”
    “好的。”
    【希望老师看到我写的字不要觉得太辣眼睛!】
    冉宝莲帮肖盼盼展开宣纸的动作顿了顿。
    好的,看来她的确要做个思想准备。
    但她想着,应该也不会丑到伤眼睛吧。
    然而,肖盼盼某些时候说话是真的不夸张,实事求是的说。
    肖盼盼对自我还是有个基本认知的。
    肖盼盼随意写了几个字。
    握笔的姿势不对,冉宝莲又看向肖盼盼的毛笔笔尖。
    她呼吸就是一滞,沉默了。
    她真的很想说一句,肖盼盼真的是她带过最差的学生。
    就连那刚启蒙的幼儿,第一次握笔写字时,也不会丑成这样。
    真的是辣眼睛,实在太伤眼了。
    好像那字的每一个笔画都有自己的想法。
    同时,冉宝莲的斗志也被肖盼盼激起。
    好,有挑战,她无论如何要给肖盼盼带出来,否则不是砸自己招牌嘛。