刘耀选择这两人，不是因为别的，主要是这两人的情绪波动较大，可以更好的刷情绪币。
    而且不管是秦昊还是宋佳欣，对于舞台的把控都是做的非常不错的。
    李道德一口答应下来，今天的剩余时间，基本上就会在大礼堂里排练了。
    刘耀突然想起，自己还没有将东西打印出来，看着李道德嘿嘿笑道：“嘿嘿嘿，校长，您这电脑，我可以用一下吗？”
    “没问题，为了明天那个投影仪放的东西吗？”
    “是的！”
    ......
    一连。
    “秦昊，你过来一下，总教官找。”
    “是！”
    ......
    五连。
    “宋佳欣，你先不用训练了，总教官他找你有点事。”
    “好。”
    一时间，一连和五连两个连队的同学都窃窃私语起来。
    “发生什么事了？”
    “不知道啊。”
    “我想知道领队都走了，今天是不是可以不用再做了?”
    “刚才是耀神被叫去了，怎么现在班长也被叫走了？”
    “你们快看，那是不是秦昊？”
    “他也被叫走了？”
    “他们都是昨天的一二名啊！”
    龙岩看不下去了，吼道：“一个个干什么呢，干什么呢！训练时没让你们说话！全体都有，向左四十五度，转！”
    一股熟悉的恐惧感遍布整个五连。
    该不是又是......
    “俯卧撑准备！”
    “啊！？”
    ......
    一连其实也没好到哪里去，不同的连队，美如画的俯卧撑。
    ......
    李道德看着刘耀用输入法找什么字找了半天，还以为是刘耀不怎么会用电脑。
    于是头伸了过去，看看刘耀需要什么帮助。
    结果看向电脑屏幕的李道德懵了。
    “嘶......龙行龙龙龙龙龙龙？奇......角旮旯......”李道德不自信地念着，怎么感觉一个字都不怎么认识呢？
    李道德突然发现刘耀一脸不可思议地看着自己。
    连忙正身，道：“咳咳，刘耀啊，你也知道，我们校长办公的电脑，输入的文字都比较多，你慢慢打，我一会儿进来。”
    李道德说完，如同风一般，离开了校长办公室。
    眨眼间，李道德的身影就消失在了门口，只留下一片空荡荡的房间和还在疯狂找字的刘耀。
    李道德在走廊里掏出手机，凭借自己的记忆，用手写“龙行龘龘”上去，想要看看之前在刘耀面前念没念对。
    结果输了半天，“龘”都已经写的自己都不知道怎么写了，依旧没有相匹配的字！
    气的李道德差点把手机摔了！
    李道德总算是明白了为什么刘耀用自己电脑输入法需要找那么久了！
    但是刘耀居然知道这么多的生僻字，李道德不禁感叹刘耀的天才。
    刘耀终于找到了需要的字，点击了打印。看着打印机缓缓吐出纸张，他松了一口气。
    这时，门外传来一阵脚步声，李道德走了进来。
    “刘耀啊，你这打的都是些什么生僻字啊？我好多都不认识！”李道德好奇地问道。
    刘耀拿起打印好的纸张，上面除了“龙行龘龘”四个字以外，还有很多四字成语，只是和普通成语不同，上面有太多不认识的字了！
    “这是我为明天而准备的，很少有人认得。”刘耀解释道。
    “你怎么会认识这些字？还有，你打印这个干嘛？”李道德更加疑惑了。
    刘耀解释道：“打印这个东西主要是为了怕秦昊和宋佳欣不认识这上面的字。”
    李道德：其实你大可以把我也说进去......
    刘耀接着道：“明天我想的是如果只是将歌唱出来，只有发音，对李校长你们今天讨论的内容没有太多实质性的帮助。”
    “只有让大家看到字后，再用音乐的形式来教学，这样才能达到效果。”
    “我觉得这个方法其实是可行的，针对于大家的记忆节点，加入带感的音乐节奏，让大家多听，爱听，最后就能达到教学的效果了！”
    刘耀说着，同时将ppt展示在李道德眼前。
    李道德看着刘耀所做的效果展示，发现这里面除了最中间的全是生僻字的成语以外，下面的字幕，应该就是刘耀唱歌的歌词吧。
    听完刘耀说的话，李道德的眼睛都亮了！
    这不正是自己想要在开会时说的吗？
    果然，刘耀知道这些！
    “报告！”
    “报告！”
    一男一女的声音从校长办公室外传来。
    来人正是宋佳欣和秦昊。
    李道德咳了咳，用一种沉稳而坚定的语气说道：“进来。”
    两人进来后，看着刘耀还坐在李道德的办公桌上，对着电脑操作着什么。
    “你们俩来的正好，刘耀，你要的人我已经帮你叫过来了，我现在先去让人把大礼堂腾出来。下午你们就不用训练了，进行对明天学生代表发言的排练。”
    ......
    在刘耀继续编辑ppt的这段时间里，李道德将具体情况给两人简单讲了讲，并且将大礼堂准备好了。
    拿着刘耀打出来的两张a4纸，宋佳欣和秦昊的脸色都不怎么好！
    本来以为自己已经是学霸了，看这语文的东西，不都应该是随便拿捏吗？
    结果看了最前面的四个字“龙行......”
    龙的繁体字我认识，但是哪有三个龙的繁体字叠在一起的？这还是个字？
    要不是刘耀是用输入法打出来的字，秦昊绝对要怀疑这是刘耀整自己故意乱写的字！
    秦昊和宋佳欣一脸苦涩地看着纸上的字，仿佛在看天书。
    “这些字也太难认了吧……”宋佳欣抱怨道。
    “别担心，我会教你们怎么读。”刘耀微笑着安慰他们。
    接下来的时间里，刘耀不仅教会了他们认读这些生僻字，还讲解了每个字的含义。
    “原来这些字都有这么深刻的意义啊……”秦昊恍然大悟。
    随着对文字的了解，他们对语文文学的理解也更加深入。
    当天下午的排练非常顺利，秦昊和宋佳欣完美地配合将军训的点点滴滴都呈现了出来。
    刘耀在下面听着，都有些汗颜！
    原来这些天发生了这么多事情，还好自己没有逞能将这事完全让自己大包大揽。
    不然，自己在台上说着什么，下面都觉得不切实际。
    随后，秦昊和宋佳欣两人一个很自然的转折，将主题拉到了学习中。
    随后说着语言的重要性。
    最后引出刘耀。
    他们的台风让刘耀很放心，也为明天的学生代表发言打下了坚实的基础。
    而刘耀这边，通过多次的演唱，将ppt的节奏和刘耀唱歌的节奏达成了统一。
    万事俱备，只欠东风！