华夏文学出版社
    “刘总编，你收到消息了吗？”
    华夏文学出版社少儿编辑部，刘总编的门被敲响。
    “校长刚给我打了电话，说让咱们这边派出三个人去幼儿园。”
    说是考孩子们的诗词，遇到好的也方便咱们收录。
    “小雪，你找两个人去贵族幼儿园和成才幼儿园。”
    “那花朵幼儿园呢？”
    目前就这所幼儿园讨论性很广，虽说和咱们编辑部没什么关系。
    但也确实要派人去查看一番。
    “你去。”
    什么？
    花朵幼儿园在网上都被骂上热搜了，怎么这个苦差事成她的了。
    “不至于吧，总编。”
    “花朵很有潜力的，你可以去看看。”
    小雪一脸的不相信。
    难道是上回给总编泡茶，不小心放了咖啡豆，他在这伺机打击报复吧。
    还是说想给自己放个假，让自己在花朵幼儿园无功而返？
    看着总编没有想改变的意思，只能认命的叫着其他两人出发了。
    刘国庆看着小雪委屈的表情，也无奈的笑了笑。
    之所以派小雪去，不是为了欺负她。
    而是他怀疑前几次投稿的人就是花朵幼儿园的人。
    他们自从打算做儿童诗词。
    向全国各地招收了很多小孩子写的现代诗古诗。
    不知道是教育的问题，还是他们对孩子们的期望过高，前期收上来的诗词都很差劲。
    有些甚至是模板化。
    没有一点孩子们自己的思想。
    直到有一个神秘的投稿人稚嫩的语言，彰显的却是深奥的理解。
    他一直想找这位神秘人，到底是谁？
    直到刚刚直播时，那个小孩子读的诗。
    正是他想要收录的一首。
    或许答案就在花朵幼儿园。
    如果真的是花朵幼儿园那群孩子们写的诗，那他的出版物完全可以做成校园版物，甚至全国推广。
    这件事一定要亲自去判断。
    网上说的真真假假。
    他本来就是文字工作者，也知道现如今的网络的风气。
    有怀疑需要自己去探索，而不是在那人云亦云。
    派小雪去也是这个意思。
    ......
    直播间
    刘桃没想到事态会以他们不可控的节奏发展。
    现在居然临时加了编辑部的人。
    “ hello，观众朋友们大家好，咱们现在已经接到了通知，华夏文学出版社的三位编辑老师已经分别前往三所幼儿园。”
    恰恰表明咱们的节目没有任何的猫腻套路，全都是随性而为，力保把幼儿园真实的状态展现给大家。
    “说起作诗并不是咱们孩子的强项，但是这项考核也是对于咱们学生的素质教育，综合教育以及孩子的应变能力都是有好处的，不然咱们考试的试卷当中也不会有作诗这一道附加题。”
    “不知道出版社的编辑和小朋友们会擦出什么样的火花呢？”
    “我们尽情期待吧。”
    跟着镜头很快来到了贵族幼儿园。
    出版社的编辑董力已经到了。
    孩子们最后一节课是马术课。
    董力看着孩子们骑着小马，在马场上飞驰，也满意的点了点头。
    不愧是贵族幼儿园啊。
    接受的教育都不同。
    不知道一会儿的考核会怎么样呢。
    想到这里马场上就下来几位学生。
    他们用熟练的英语交流。
    董力走到旁边热情的打招呼。
    “小朋友们你们好。”
    几位小朋友抱着头盔停下来。
    “ who are you?”（你是谁啊？）
    张嘴就是英语问答。
    “我是华夏文学出版社的编辑，可以对你们进行一下小小的采访吗？”
    “'m occupied at the moment”（我现在没空。）
    说着两位便走了。
    这一幕是董力没有想到的。
    是观众没有想到的。
    ——【我以为他们会现场即兴作诗一首，没想到直接英语回绝。】
    ——【英语说的是挺好的，不过他们应该还没出国吧，怎么还整上英语呢？】
    ——【有一点点冷漠。】
    ——【他们接受的是西式教育，隐私感或许比较强吧。】
    所以可以明确大胆的说出自己的想法，直截了当的拒绝别人。
    只是有很多人无法接受。
    罗园长看到董力吃了瘪，也有些不好意思。
    “真不好意思，我安排几个人，专门去找您进行考核，如何？”
    “饭后咱们可以在食堂随机一点。”
    专门安排几个人，说不定是专门找的学习成绩优秀的那群孩子不如这样随机。
    也能判断孩子的应变能力。
    “那也行，您多担待，我们这儿的孩子独立自主性都很强，尤其是关于隐私和自主意愿方面。”
    董力笑了笑没说什么。
    到底是独立自主性强还是没礼貌？
    贵族幼儿园接受的都是西式教育，可即使这样也不能把华夏的东西给丢了，比如礼节，比如情商。
    他只能等着孩子们的马术课下课之后。
    在食堂吃完饭以后。
    他这才出现，提议大家玩儿个游戏。
    许是老师提前交代好了，这一次学生们并没有很反感。
    “现在是春夏交接之际，不知道大家对春天或者夏天有没有什么感悟。”
    董力说完，孩子们面面相觑。
    对于春天有什么感悟啊。
    “或者关于春天的诗词，大家有没有想要背的？”
    “或者你们有没有自己的原创诗词，对于春天夏天对于心情，对于天高海阔任意的东西。”
    “老师，你是想让我们背诗是吗？”
    一位身穿小西服的孩子站了起来。
    “差不多，最好是原创诗词。”
    “我倒是会一首霍普金斯的春。”
    在董力的示意下，孩子背了起来。
    “任什么也没有，春天这样美丽摇曳的草，蹿的又高又美又茂盛。”
    孩子一开口，董力愣了。
    这娘的是英语啊。
    怪不得是说英国诗人写的。
    越听，董力的眉头皱的越多。
    是关于宗教的诗词。
    还是用外文背的。
    几分钟之后，孩子终于把这一首外文诗背了下来。
    董力的表情说不上好看或者难看。
    他只是没想到一提到古诗词，他们居然想到的是外国诗，而不是咱们本土的。
    关键是他们都没有想着自己作诗吗？难道是时间太短没有灵感？