托马斯站在教室门口，好奇的朝里面看了一眼。
    教室不大，只一眼就能看到全貌，里面稀稀拉拉地坐着四个学生。
    三个赫奇帕奇、一个格兰芬多。
    托马斯不知道的是，在学生们私下里流传的“霍格沃茨最无聊课程排行榜”上，这门课名列第二。
    仅次于宾斯教授那自带催眠功能的魔法史。
    因此，除了三年级的学生因为初次接触选修课程，对一切充满新鲜感，而选择这门课的人数相对较多之外。
    大多数高年级学生绝不会选择这门课作为自己的选修科目！
    “进来，孩子。”那个苍老而慈祥的声音再次响起，是刚刚走上讲台的老教授注意到了他。
    托马斯指了指自己，疑惑道：“我？”
    “是的，孩子。如果你对这门课感兴趣，是新生也没关系。”索菲亚.布巴吉微笑点头确认，眼神中充满了鼓励与期待。
    她在霍格沃茨担任了几十年的麻瓜研究课教授。
    但除了几年前的亚瑟.韦斯莱之外，她还从来没有看到过小巫师主动靠近这间教室。
    并且这个男孩的眼神清澈而真诚，并非恶意来此进行挑衅。
    教室里，其他学生的目光随着布巴吉教授的话语纷纷转向门口。
    其中那个格兰芬多的男生更是毫不掩饰地发出了一声惊叹：“哇哦，一个斯莱特林。”
    这句话虽带有一丝戏谑，但更多的还是好奇与意外。
    在霍格沃茨，一个斯莱特林的学生主动选择进入麻瓜研究课的教室，在他看来堪比宾斯教授回魂！
    托马斯无视了那些的目光，他微笑着对布巴吉教授点了点头：“谢谢您，教授。”
    随后，以一种从容不迫的姿态走进了教室，选择了一张空桌子坐下。
    “不，不是那儿，坐到卡特莫尔先生的身边吧，我想他会很乐意和你分享他的课本的。”布巴吉教授指着一个的赫奇帕奇学生说到。
    顺着布巴吉教授的手指方向，坐到了那个赫奇帕奇学长的身旁：“卡特莫尔学长您好，我是托马斯.斯内普，斯莱特林的一年级新生。”
    雷吉纳尔德·卡特莫尔对托马斯点了点头，脸上露出了一丝拘谨的笑容。
    他将整本课本都推到他的面前：“斯内普，你看吧。”
    托马斯轻轻地将课本推了回去一些，让它处于二人中间的位置。
    小声说道：“不用，学长，我只是对这门课有些好奇，真的没想到教授会叫我进来。”
    “你好奇麻瓜？”卡特莫尔露出了几分惊讶之色，他的目光落在了托马斯胸前的学院徽章上。
    我好奇普通巫师怎么看待麻瓜，但托马斯并没有将这句话说出口。
    而是反问卡特莫尔：“学长为什么会选择这门课？”
    这个一看就很老实的学长，果然诚实地回应了他的问题：“我毕业后想去魔法部工作。
    在众多职位中，只有麻瓜联络方面的工作对成绩的要求相对较低。
    只需要在n.e.w.ts终极巫师考试中麻瓜研究学得到‘优秀’即可。”
    说到这里，他突然有些尴尬地挠了挠头。
    斯莱特林应该很容易就能在魔法部获得一份工作，而不需要像他们一样汲汲营营。
    补充道：“这里的大部分人也都是这个想法。”
    托马斯点了点头，不仅没有出现卡特莫尔想象中鄙夷，语气中还充满了称赞之意：“感谢学长，为我提供了一个之后的求职思路。”
    托马斯确实有点佩服这个学长，才十几岁就已经做好了职业规划，还是想成为一个工作稳定、旱涝保收的魔法界公务员。
    不愧是务实的赫奇帕奇！
    但随着索菲亚.布巴吉教授开始上课，托马斯很快便察觉到了异样。
    这本课本中对于麻瓜的日常生活场景的描述，似乎还存在于工业革命之前......麻瓜世界因科技发生的翻天覆地的变化，竟在这本教材里毫无踪迹。
    “......除了不能使用魔法，自己必须承担家养小精灵的职责之外，麻瓜和我们的生活状态没有什么不同。”不同可大了去了！
    真的没有人对这本课本产生过疑惑吗？
    他环顾四周，试图从同学们的反应中寻找答案。
    赫奇帕奇的三个学生正努力维持着一种认真听讲的状态，但眼中偶尔闪过的迷茫与困惑却难以掩饰。
    而那个格兰芬多已经把头都要埋进了桌子底下了，也不知道在鼓捣些什么。
    索菲亚.布巴吉对下面所发生的一切置若罔闻，只是自顾自地讲着一些在托马斯看来已经极为过时的“麻瓜日常”。
    托马斯觉得自己替人尴尬的毛病又犯了......
    但出于对这位好心的教授的尊敬，他强压下内心想要离开的冲动。
    被迫听了一节在他看来是驴唇不对马嘴的课程。
    在霍格沃茨，还从没有一堂课让他感到这么煎熬！
    他太想念西弗勒斯了！
    谁懂槽点无人分享的痛苦！
    终于，下课铃响了。
    托马斯立刻起身想要离开，却再次被布巴吉教授叫住了。
    她顿了顿，托马斯立刻意会自我介绍道：“教授，我是托马斯.斯内普，斯莱特林的一年级新生。”
    “斯内普先生，你可以叫我布巴吉教授。”
    她的脸上还挂着那副和蔼的笑容：“你觉得我的课怎么样？”
    托马斯愣了一下，随即迅速调整好自己的表情，尽量显得诚恳而尊重：“教授，您的讲得非常好，深入浅出，引人深思......”
    夸不下去了......
    托马斯没忍住，问出了自己思考了一节课的问题：“教授，我冒昧地问一句，您多久没去过麻瓜世界了？”
    “哦，让我想想……我上一次前往麻瓜世界，”索菲亚.布巴吉在记忆中搜索：“那还是我十几岁的时候。”
    她的眼神中充满了怀念：“那时，我跟随我的母亲参加了‘国际巫师年度园艺大赛——谷物扭曲比赛’。
    她用魔法在麻瓜的麦田里绘制了一个精美的图案，那个图案至今都让我记忆犹新。
    我们因此还获得了当年的三等奖呢！”
    “圆形的图案吗？”托马斯也“扭曲”了。
    “是的，你是怎么知道的？你看过那一期的园艺杂志？”索菲亚教授同样有些惊讶。
    “......令人印象深刻。”麦田怪圈居然是巫师们的杰作，世界未解之谜就这么被解开了。
    他委婉地提出了自己的建议：“教授，我觉得您或许应该再去麻瓜世界看看，现在的麻瓜世界和课本里描述的已经有了不小的变化。”
    麻瓜界和巫师界可不一样，科技带来的生活变化日新月异，几十年用同一套课本可不行。
    就见索菲亚.布巴吉教授惊喜的看向他：“晚些时候，你能再说一次现在的话吗？”
    “什么？”
    托马斯怎么也没想到，自己就那么突然的再一次站在了邓布利多的校长办公室里。
    并且成为了麻瓜研究课教授辞职的“罪魁祸首”。