没多久，终于轮到这批熊孩子中颜值最能打的小杰克。她虽然被浪理了男孩子的发型，但相貌精致可爱，雌雄莫辩，在一众小豆丁中异常吸睛。

    没了莎尔芙与她竞争，她终于是最美的了。

    此时，不待两侧的家养朋克精灵做出指示，早就看懂流程的杰克，麻熘的爬上长椅，对着悬浮的分院帽勾了勾手指。

    “嘛，嘛。”

    分院帽不爽的动了动嘴，接着落下扣在杰克的小脑袋上，试图读取她逸散的思维波动收集信息，通过玄学来选择适合的学院。

    别的孩子，通常能够读取到‘勇敢、怯懦、热情、好奇、自闭、傲慢……’等性格，有的时候，分院帽还能通过精神频道与胆大的孩子进行短暂交流，进一步分析判断。

    但这一次，它从杰克的脑子里读出了‘兴奋、有趣、迫不及待……暗杀、解剖小动物、暴击同学、屠龙、刺杀老师、要看血流成河、吃最贵的、干掉姐姐霸占母爱、拒绝学习、烧了学校……’

    “阿兹……”

    分院帽差一点就脱口而出，将这只魔星送去阿兹卡班进修。但想到之前那个饱受异议的小黑皮，脑中浮现了‘在学校卖粉’的念头，终究还是忍了下来。

    眼前这位学生是个关系户，属于职工子弟，走后门来霍格沃茨走读，只能忍了。那么根据她的学渣属性，不可能分入拉文克劳或者斯来特林，再考虑对方的暴力倾向，最终决定分入……

    “你被分入了霍格沃茨土木工程学院！”

    “YES！”

    小杰克一副我早预料到的表情，在身前握紧小拳头，然后跳下椅子，头也不回的跑向打灰学院一年级的区域，开始大吃起来。

    下一个，则是特立独行戴着黑暗猫耳机械头盔的傻芙芙。直到此刻，她都没有摘下的打算。

    因为她老豆希望她能有一段低调、平凡、不张扬的校园生活。

    如果芙芙展露出真容，那就约等于玛丽苏开了降智光环，还怎么上学读书？老师怕是都要跪着给她讲课。这样的校园生活，还能学到知识？还能体验到友情？

    莎尔芙对此也深以为然，坚决表示绝不摘下头盔，尽可能收敛魅惑不搞特殊化。

    于是此刻，独一无二的高科技头盔芙瞬间成为全校最瞩目的焦点，关注度丝毫不比四年前小网红哈利波特分院差。

    分院帽艰难的套在大了一号的头盔上，开始读取小芙芙的想法，然而毛线都读取不到。因为这颗头盔的位格=一件神器，如果【邪灵-白川天才】哪一日升神的话，她的这件供物将转化成【神格+神器】。

    所以无论分院帽再吊，也无法透过头盔读到芙芙分毫念头。

    好在双方还可以沟通交流，莎尔芙也没有拒绝的意思，在简单的询问过后，傻fufu按照自己对于自己的理解（误解），回答了分院帽提出的几个问题，对自己给出这般评价：

    ‘谦虚’、‘刻苦’、‘渴知识’、‘能吃苦’、‘爱做题’、‘擅厨艺’、‘天妇罗’……

    通过与小结巴的简单交流，心心累的分院帽最终果断喊道：“莎尔芙，赫奇帕奇！”

    目送两只女儿实现了自己童年的梦想，被分进不同学院后，浪也感到阵阵欣慰与满足。宴会又持续了一个小时左右，最终喂饱食欲旺盛的高年级学生，分院仪式才正式结束。

    新生们跟随级长，前往各自学院的住宿区。傻芙芙与小杰克则脱离队伍，来到亲爹身边。

    做为不搞特殊化的特走读生，自然要住在亲爹身边。校长亲自安排的总统套房和吵闹拥挤的学生宿舍，究竟哪一个更适合全神贯注的写作业？

    …

    夜晚，芙芙与杰克的一年级教材，以及白浪的教桉，都被几只敲响房门的家养小精灵送来。

    白浪拾起姐妹俩的课单看了看，发现哪怕一年级新生，两个学院的课程，也有着微弱的差别。但大部分课程还是一致的，包括传统的‘魔咒学’。

    在课单与教材的最上层，还特别要求姐妹俩明天要早起，去城堡7楼接受专属的魔杖测试，为两人配备魔杖。

    随后浪又翻看起自己的教程，需要负责3、4、5三个年级的课程。不仅每个年级的教材不一样；同一年级不同学院的教授内容也存在差异。

    一二年级不需要他负责，这两个低年级没有《神奇动物烹饪课》，但开设了《神奇动物基础解剖课》。

    从三年级开始《解剖课》变成《烹饪课》。学生们花费了两个学年，从年幼无知阶段开始培养基础的解剖、分尸理论。明晰哪一类神奇动物，该如何简单处理？哪些部位无毒可食用，哪些部位微毒可处理食用，哪些部位剧毒普通巫师无法食用？

    在两年理论积淀结束后，从三年级起，就该正式小试锋芒。从那些简单且弱小，但正常人也无法使用的常见神奇动物开始，学以致用，切剖、切片、魔药炮制去毒、烹饪并使用。

    三四五三个年级，烹饪练手的难度不断提升。神奇动物的等级、危险性、罕见程度都开始递增，并且三年级接触死物，四年级接触被制服的活物，而五年级以上就要亲手制服并击杀具备一定危险性的食材。

    至于更高级的六七两个年级，通常只有赫奇帕奇开设了《高级神奇动物烹饪课》，其他三个学院若想选修，需要通过赫奇帕奇的考核。这方面有经验丰富的资深烹饪老师传授，并不需要白浪负责。

    接着，浪又简单翻阅了不同学院的课程设置。《烹饪课》在赫奇帕奇被列为必修主课，一周三节，内容详实，对于老师的要求最高。

    不仅要教授学生如何将‘食材’烹饪到【可食用】的地步，还要力求挖掘食材本身蕴含的潜力，让品尝者感受到美味。

    对于其他三个学院而言，《烹饪课》是副科，一周一节，只需要让学生亲自实践，将学校提供的食材【做熟、无毒、食用后不死】便及格了。

    这样的要求，也只是希望未来步入社会后，其他三个学院的学生在身边没有赫奇帕奇在打辅，自己却猎杀并获得一只神奇动物时，不至于把自己毒死。

    浪不清楚以前受邀前来的契约者是如何教课，又能否胜任的？

    但他简单翻阅完三个年级的教材后，感觉难度并不大。首先，他作为一名外籍【美食系】契约者，本就拥有丰富的职业素养。

    虽然对‘烹饪神奇动物’感到陌生，但教材中已经详细描述了食材的性状、副作用、处理方式。每一种神奇动物，还根据部位、器官的不同，提供了数量不等的最优食谱，简直是一本字典级的说明书。

    拿来教授学生毫无难度！

    明天是三年级的第一堂课：《炸尾螺的烹饪》，浪翻阅了教材中提供的食谱，足足14种可选。赫奇帕奇要求最高，需要在三个课时内，传授任意三道配方；而其他三个学院，只需要掌握一种烹饪手法即可。

    于是浪果断拍板：“就这么愉快决定了！明天就教我最擅长的《麻辣小龙虾》好了。炸尾螺的颜值还不及【拉来耶海鲜城】中变异皮皮虾1/10恐怖，想来烹饪手法也大差不差。”

    随着浏览，浪发现这三本教材堪称魔法界的‘美食宝典’，记录了大量高段位的烹饪方式，完成无保留的展示给低年级学生，做为课外参考。

    可以这样说，每一个单元，学生只需要掌握约1/10的内容，即可通过学校的测试。至于其余9/10，完全凭兴趣与自觉。

    继续翻阅下去，龙肉的做法，三个年级都有，甚至还是期末考试必考内容。三年级只需要处理烹饪亚龙种的肉，每学期各两种常见的。四年级烹饪常见龙肉……五年级甚至要参与屠龙，不过多以旁观打杂为主。

    忽然，浪在五年级选修部分中，发现了关于食铁兽的烹饪艺术？！

    这玩意在这个世界从来都不是珍稀保护动物，相反数量庞大还有专业的饲养基地，甚至被那个神秘的404国度当做特产对外出口。

    怂妹，【危！】

    “倒是可以买几只当宠物养，还可以偷渡回主世界，放在小猫人补习屋中，提供撸猫服务。”

    …

    次日，白浪一大早带着芙芙与杰克来到城堡七层，为两人测配了专属魔杖，都顺利通过。

    杰克得到一根代表邪恶的紫衫木龙心弦魔杖，芙芙则拿到一根黄檀木龙神经魔杖，象征着美丽与涩涩。

    从木头的寓意层面来将，这个测试还算准确。于是浪也好奇尝试了下，结果被告知毫无魔法天赋，魔力亲和=0。

    对方更是诧异浪是如何混进霍格沃茨，成为教授的？

    震怒之下，浪回想了一大圈，终于为自家加载【黑圣钵】，瞬间开启【限定版.第三魔法使】虚拟职业。在C妈护体下，总算没有丢脸，释放出不正经的魔力，得到一根紫衫木魔杖。

    拿到霍格沃茨官方提供的‘魔杖’后，并不属于乐园装备，但通过【秘宝之主】的鉴定，品质也只有区区澹蓝色，很一般。

    持有魔杖的巫师，可更加高效顺利的调动凝聚体内魔力元素，具体效果就像老式电视机自带的天线。若没有魔杖，你的屏幕上全是雪花点与杂音，有了魔杖，就能看清轮廓听清杂音。

    杰克对魔杖的兴趣寥寥，芙芙则直接秀了波无杖施法的操作。但即便如此，依旧无法撼动‘魔杖’在霍格沃茨的地位。

    因为浪从芙芙的教材中看到，‘魔杖’乃是【龙裔】之路的第一步。

    霍格沃茨提供的魔杖杖芯，统一为‘龙类材料’。区别只在于龙的品种、年限、具体部位……将不同年龄、性别、品种巨龙/亚龙的不同不同部位，植入不同木头的中，所制造出的魔杖效果也千差万别。

    一年级新生，得到一根与自身契合的‘龙类魔杖’后，则会像原着中描述的那样，学习正统‘魔咒课’，念出咒语再利用法杖施法，释放出最基础的魔法。

    此外，一年级的新生还需要接受血型匹配测试，确定自己能够服用的龙血种类，选择幼年龙，第上半学年每日一滴，下半学年一日两滴，缓慢的改造体质，打下基础。

    二年级后，小巫师将继续学习‘魔咒课’，同时进一步改造体质。有了第一学年口服龙血的基础，第二学年将分五次，进行不同剂量的龙血注射，为‘人造龙脉术士’打基础。

    除此之外，还有至关重要的一环，那就是对于‘魔杖’的淬炼改造。从第二学年开始，学生需要购买大量龙血，再配置不同魔药，对‘魔杖’进行浸泡、软化改造，同时铭刻本命魔咒。

    也就是将一二年级最熟练掌握的‘魔咒’，以符文形式，铭刻在魔杖表面。学霸掌握的魔咒多，铭刻的多；学渣掌握的少，铭刻的少。

    最终，在二年级期末，最后一次注射大剂量龙血的同时，在主课老师的监督下，服用‘魔杖’。

    字面含义，像九品芝麻官现场生吞尚方宝剑那样，生吞一根小臂长的魔杖，插入喉咙中，一点点与咽喉融合，将喉咙改造魔法器官。

    这一步，是【龙裔】培训至关重要的一环，一旦在暑假期间完成改造，这名巫师将同时具备‘微弱龙血’与‘初级龙吼’的能力。

    来年的三年级，小巫师们将彻底摆脱‘魔杖’束缚，掌握无杖施法技巧。

    因为手中无杖，喉中有杖！从此你说的每一句话，都相当于挥动魔杖的咒语，将起到【言灵】的效果。而正统【龙裔】的施法方式就是【龙吼】。

    什么是龙吼？就是用嘴吼啊！

    而接受了时常两年的‘霍格沃茨龙裔培训’的小巫师们，体内流淌着龙血，喉咙化作施法器官，更是蕴含‘龙类杖芯’。

    以相同型号的‘魔法器官’激发体内的‘龙血’自然能达到低配龙吼效果，尤其被铭刻在魔杖上的咒语，效果将数倍的爆发出来。

    此后的三年级，巫师再不需要魔杖这种无用之物。培训内容也成为保养、巩固、强化自己最重要的施法器官‘喉咙’，以及进一步开发挖掘‘自身龙脉’。

    从此食量暴增，输出靠吼，解放双手，开始训练残暴肉搏。</p>