守望星骸(69)
作者:扶倦   惊悚游戏:她眼睛所看到的最新章节     
    御知抢先回答道:“女朋友精神状态不佳,陪女朋友去散散心。”
    袁主任:还连上了,在他这整连续剧呢。
    辅助系学院的苏教授对自己这个学生还是很看好的,所以她半开玩笑地说道:“年轻人嘛,比较看重感情,可能考虑得不是很周到。”
    袁主任不置可否,看向红发少年,“你不会也给出个一样的理由吧。”
    他这么多年看的爱情片也不是白看的,这两个男生明显都喜欢女生,上一个男生给出的理由是陪女朋友,这个总不能也这么说吧,他倒要看看这个学生怎么编。
    赛缪尔:“伴侣精神状态不佳,陪伴侣去散散心。”
    袁主任:“……”你当我是傻子吗?谁让你把换汤不换药用在这里!
    雅琴教授倒是选择了公事公办,“来来主任请喝茶,我们按照规章制度来就行。”
    袁主任接过保温杯,脸色好了一些,但还是冷声说道:“芙丽丝理由勉强通过,旷课的科目每学科平时分扣十五分,至于你们两个,每科扣三十分。”
    秦教授和苏教授没有再说什么,他们知道袁主任已经是看在他们的脸面上罚轻一些了。
    袁主任说完后,却见两个男生似乎有些不满,又道:“你们有什么意见?”居然敢有意见!
    赛缪尔直言快语:“既然你都说她的理由可以通过了,那为什么还要扣分。”
    御知礼貌委婉:“我觉得芙丽丝同学还是初犯,而且经历了那样的事情精神状态不佳在所难免,出去散心也不是什么大不了的事,希望您可以酌情扣少一些。”
    虽然两个男生的态度语气截然不同,但表达的都是一个意思。
    那就是不要扣\/少扣少女的分。
    袁主任:“……”
    其他教授:“……”
    袁主任心道:哦豁,两个情敌这时候倒是统一战线了。
    原本他还以为是对什么不满,感情都在为扣最少的那个打抱不平。
    袁教授铁面无私道:“这已经是宽宥的处理方案了。你们还是好好想想怎么把错过的课程和缺漏的作业补回来吧。”
    三位教授领着自家学生走了。
    秦教授安慰少女道:“没事孩子。平时分占比在百分之三十到百分之五十。扣十五分其实也就是相当于期末总分少四点五到七点五分,只要你后面认真学习、按时上课、完成作业,是不会挂科的。”
    初弥:“好,谢谢秦老师。那我就先去上课了。”
    秦教授:“去吧。”
    初弥到达教室时,后排的位置已经坐满了。
    只剩下前面两排还有空位。
    她倒是不介意坐在前面,随意找了个位置坐下后,打开电子课本开始预习。
    这节课是虫兽解剖学的理论课。
    虽然攻击系的学生不需要真的在战场上解剖虫兽,但是如果能清楚虫兽的构造,也就能更快地找到虫兽的弱点,从而取得胜利。
    因此这门课也成为了攻击系学生的必修课。
    攻击系的每位学生可以说都是经过层层选拔上来的天之骄子,异能等级也都在b级以上。
    出于慕强以及好奇,他们已经期待和班上唯一一个a4异能等级的少女见面很久了。
    不过他们上了两周课,都没见少女来上课。要不是班级名单上有少女的名字,他们都要以为少女转院了。
    期间他们也因为少女失踪的谣言而担忧过,直到后来国际热搜上出现少女的名字,他们才知道人不是失踪了,是去处理工作了。
    “我们班今天满勤了呢。”虫兽解剖学的金教授环顾教室后,笑道。
    少女起身鞠躬,略带歉意地说道:“抱歉金老师,我之前因为处理一些私事,缺勤了两周的课。”
    金教授挥手示意少女坐下,声音温和道:“没事。不过教务处的主任要求扣掉15分的平时分,我只能按要求处理。希望后面的每节课都能见到你。”
    “15分!这不就相当于期末总成绩直接少了7.5分。”
    “我天,我就靠平时分拉分了。期末我顶多能考40分,平时分不过80我铁定要挂。”
    “金教授不是说期末40分以下一律视为挂科吗?所以只要你期末考40就不会挂了。”
    “家人们还有解剖实验啊,解剖实验占了平时分的40分,直接占总分的20分,拿80平时分可没那么容易。”
    “别说了,我已经对这门50%挂科率的课不抱希望了,我当初就不该选攻击系。”
    “没事,我已经是第三次选这门课了,哈哈,哈哈。”某大三学生苦笑道。
    “我第四次,这学期我一定要过,不然就毕不了业了。”
    “你们都比不过我,我延毕了,哈哈哈哈!”男生精神头十足地说道。
    大一女生心道:等等,不对吧!这是什么可高兴的事情吗?总感觉这些学长学姐怪怪的。
    金教授拍了拍讲台,显然对一些学生超前的精神状态习以为常了,她脸上微笑不变,却莫名让人觉得不太妙。
    “同学们,讨论够了吗?我们要开始上课了。”
    所有学生瞬间安静了下来。
    金教授满意了,她接着说道:“希望大家今天认真听课。待会儿我会在课堂上出一道题,回答出来的同学平时分加三分的课堂表现分。”
    因为平时成绩由解剖实验(40分)、出勤(15分)、平时作业(25分)以及课堂表现(20分)四部分组成。
    所以学生们还是比较注重课堂表现的,三分虽不多,但折合期末成绩也有实实在在的1.5分。
    说不定距离及格就差这1.5分呢。
    “家人们上啊,及格线就在眼前了!”
    “你行你上啊,要是预习了还有点希望,现在……跟得上老师的思路都不错了。”
    学生们的情绪从一开始的兴奋慢慢地又低落下来。
    绝大多数学生都得不到这个加分的机会。
    所谓的加分就像吊在驴面前的萝卜,看得见摸不着,然后还会被一匹不懂从哪儿钻出来的黑马得意洋洋地一口吃掉。
    比起自己的失败,一小撮同学的成功更让人心痛啊!