第361章 特殊疗法
作者:龟斯拉   白雪皇帝,从恶魔小姐管家做起?最新章节     
    为感谢威尔给予借住的恩情,未叶自己也不忍心孩子一直这样孤独下去。
    叔父伴生泊死后,未叶孤立无援,他深切感受过“独在异乡为异客”的悲伤。
    未叶当即提出,希望通过自学小部分心理学,充当心理医生,来治愈安菲。
    这听上去很荒谬,一个正常学医的人,需要大半生才能堪堪出师,未叶呢?
    兄弟,你有行医资格证明吗?
    没关系。
    威尔一口答应。
    他与未叶,是多年的合作伙伴与朋友,他相信未叶的人品。
    此等高尚的品格,才使他们成了忘年交。
    未来,哪怕无法治愈疾病,有个可信之人能陪安菲说说话,减少其孤独感。
    这不是很好吗?
    不是抱着一定能治好的心,反正不怕未叶带坏孩子,威尔让未叶放手去做。
    中途若有什么需要,他都会尽量满足。
    就这样。
    未叶开始自学儿童心理学。
    一个月后,准备的差不多了,理论在强需要实践验证。
    病患“安菲·安德瑞拉”,主治医师“未叶”,特殊治疗正式开始...
    第一周,
    未叶就碰壁了,他远远低估了安菲的病状。
    书上说,倾诉是心病最好的宣泄方法,前提是对方愿意。
    必须刷好感,最简单是刷好感方式是交谈,他...根本无法做到与安菲面对面!
    无论是蹲门口,还是蹲饭桌旁边...
    只要看见人的影子,安菲立马跟个可爱小乌龟似得,缩回房内,一动不动。
    她警惕得很。
    一缩,她就缩个半天,会直接错过一顿饭。
    这可不行。
    威尔还没说什么,未叶倒先急了。
    为不让孩子饿肚子,他直接放弃了与孩子面对面交谈。
    他要制定新计划。
    第二天。
    现轮到未叶躲在屋内,偷听孩子用餐完毕后,回归房间。
    从客厅,他搬了个小凳子,把背靠着门,手上拿着广受当地孩童喜爱的童话。
    用比网络动漫更温和的声音,他开始朗读。
    之前。
    未叶没有听到,屋内传来任何声音。
    威尔,难道没给安菲购买电子设备吗?
    并非如此,安菲房间里,电脑手机样样俱全。
    可是...
    安菲的社交障碍症很重,重到都不愿意与家人面对面。
    连吃饭,都要等家人们全上学上班后,家里没人,她才偷偷出来自己吃。
    威尔很爱安菲,可见不到女儿本人,无法亲身交谈,日常关心难免有些忽略。
    就像一个原始人,直接给它一部手机,电脑,又不教它用。
    你让安菲自己研究吗?
    至少,安菲的社交障碍症从7岁才开始,越发严重。
    在此之前,安菲上过学,字还是认识部分,日常交流没有问题。
    那该死的电脑厂商,连个说明书都不配!...这次还真不能怪它们。
    这电脑与手机,皆是威尔利用贵族关系,从厂家内部提前拿的。
    正式版还没上线,都不是定制包装,哪来的配套说明书啊?
    啊,这...
    正常情况,有资格提前拿手机的人,不是贵族也是各个势力干部。
    它们不需要看手机说明书,普通人绝大部分也不需要。
    若教导不会的老人和小孩,还是家人亲自指挥更简单易懂,还能拉近亲情。
    像安菲的情况,无法手把手教导,正如她的病那般特殊。
    所以。
    当晚,安菲爸爸有询问安菲一声。
    ‘安菲,电脑和手机好用吗?’
    ‘嗯’
    不是,有没有可能,这种情况问她什么她都会‘嗯’呢?
    社恐症状之一...孩子,绝不会向外透露她的“悲”。
    可以得到女儿的一个字,已经很不错了,心大的威尔放心离开。
    事实上,一年前买的电子设备,第一天安菲拆封,当晚就给包装了回去。
    然后,放床底吃灰。
    看不懂,不会用,算了。
    感觉不如...书籍。
    好在,安德瑞拉毕竟是贵族,传统的纸质书籍家里倒是不少,甚至还有专门书房。
    趁家人不在,安菲可以偷偷出来选书,再拿进房间观看。
    问题不大。
    日常时候,她可以看书,可以学习,不至于只能发呆...
    童话故事,确实,对安菲这样的适龄小孩,是很有吸引力的哦~
    未叶是会选的,他于安菲门口朗读了半天,直至准备晚饭。
    晚饭后,因大家晚上都在家,安菲会到大家回房睡了才出来。
    总不能大半夜扰民吧?
    一天里,未叶与安菲的接触实际只有午餐后到晚饭前。
    也就是,大家都不在家的时间段。
    不会有人以为贵族也朝九晚五吧~
    威尔下午才上班,实际就是去公司绕几圈。
    差不多4个小时。
    第二天。
    午饭后,未叶再次来到安菲门口,惊喜地发现地上放着一张纸条。
    难道是...安菲写的?写给他的?
    计划奏效得那么快?
    未叶小步上前,蹲下,欣喜地捡起。
    她愿意和我交流了?
    【看过了】
    ?
    未叶顿时有些摸不着头脑。
    什么看过了?书吗?...哦~~~
    意思是,昨天我读的童话故事,这孩子看过了吗?
    明白了。
    未叶心中泛起些许失望,他真以为安菲愿意交流了,哪怕只是用写的。
    没事,一步一步来。
    未叶安慰自己。
    虽然安菲看不见,他朝着房门点点头。
    确实,看过的故事,重新读一遍,就会失去初次阅读的期待感。
    内涵深一点的,值得反复阅读的文学也就罢了,浅显的儿童童话就没那个必要。
    把昨天没读完的书放在一旁,未叶前往书房,重新拿回一本。
    安菲是提醒他‘自己看过了’,而不是‘你不要再读了’或‘不喜欢’。
    虽然有点厚着脸皮,可这是他与安菲现唯一的接触方式。
    看着新的童话绘本,未叶再次朗读起来....
    新的一天。
    【看过了】
    熟悉的纸条,熟悉的笔墨,当然,不是昨天那张。
    昨天那张,未叶回收了哦,想用来做纪念。
    ‘又看过了吗?’
    一次是巧合,第二次可能就有点...这次,未叶换了一个书架,重新拿了一本,试试。
    再次的,他得到了一模一样的,第三张【看过了】...
    嘶...
    不会吧,安菲不会把所有与童话有关的书籍都看完了吧?
    应该没那么夸张。
    三本了,且还是在不同书架拿的,第四本...
    “安菲~”
    对着房门,未叶轻声呼唤。
    “我先回自己房里咯~”
    依然没有动静,但她应该听得见。
    “等会儿,你想听我读哪本书,就用红色的笔在书侧面画个星星吧~”
    “要画明显一点哦~”
    “我一会儿再回来~”