运动会结束后，《长安日报》很快就出了相关报道，围绕着排球展开重点，其他的一笔带过。
    穆良忙于准备科举，虽然受邀，却没来现场。只是他的文笔却是不必担忧，光听描述，就能写的如同身临其境，还是大赞皇恩浩荡，人民安居乐业的老一套，但回回都能写出花来。
    其他的长期供稿的书生，大概去了一半，被现场的氛围感染，基本回来就爱上了排球这项运动。写出来的文章也是极富感情，深受读者喜爱。
    不过几日，原本参与了运动会的禁军们就被叫去宫中，给贵人们打了一场表演赛。比起学生们，禁军更明其道，打起来也是绝不含糊，被圣人赏了金银细软。
    就像纪沛然所说的那样，排球被推广到了书院当中，作强身健体之用。
    这个消息传到书院时，侯文杰正在苦苦背书。就像他对顾秋白承诺的，他真的开始认真读书了。
    因为成绩上升，他爹正在考虑把他送去国子监，如今他正在准备入学考试，已经连续熬了好多天了。
    小伙伴兴奋地过来告诉他这件事的时候。
    侯文杰面无表情：“排球是什么玩意儿？难道我现在还有空玩吗？”
    他现在背书背的疯魔，眼神里都没有光了，已经不再像以前那样对什么新鲜东西都感兴趣了。
    小伙伴：“你别看书了，再看下去你人都要傻了，赶紧跟我来！”
    硬是把他拉出了房间，围观禁军的授课。
    侯文杰突然晒到阳光，僵硬的四肢才有了一些回暖的迹象，想当年他翻个高墙都是轻轻松松，现在都不知道退步多少了。
    他一点都没听禁军说什么，转身就想走：“不行，我还是回去背书吧。”
    “你怎么出来了，不是说要考国子监，认真读书嘛，怎么这么几天就坚持不住了？”说话的人就是上次和侯文杰发生口角的同窗，侯文杰苦读，他比谁都慌张。
    侯文杰此刻就经不起一点激：“我就玩，我玩也能考上，不像你，学的这么差，都不知道落后我多少了。”
    同窗又被气的说不出话，侯文杰懒得理他，又重新回到队伍里，认真听禁军教授打法。
    等到禁军说：“谁想来试一下？”
    侯文杰高举双手：“我来！”
    ...
    几天后，身高腿长的侯文杰已经打遍学院无敌手了。
    还意犹未尽：“这么好的东西，居然现在才推广，就不能多上几节体课吗？！”
    直到被他爹揪着耳朵拖回书房，看着落后的课业欲哭无泪：“我又要重新背了，排球，你害得我好苦啊！”
    排球推广的很顺利，书院的学生们从一开始的不接受，到后来上瘾的也不少。颇有些资产的家庭，都在庭院中安上了栏网，方便自家孩子娱乐放松。
    漫画班却没空享受这些，该是他们定画展作品的时候了。
    今天是内部第一次公开，需要展示并讲解。大部分人还是选择了只画一张，毕竟这样的方式比较熟悉。
    秦羽是比较先上台的，先不说画面内容，看到他画的是连续的几张，并且都标注了台词，顾秋白眼前一亮。
    顾秋白：“你是第一个画了连续图案的，说说你是怎么构思的。”
    秦羽摸着脑袋，有点懵：“啊？夫子不是说画连续的么？我还奇怪怎么只有我画的不一样，我听错了？”
    ...原来是个耳朵不好使的。
    但是画面还是很有水准。秦羽擅长水墨画，他依旧不喜欢用画笔，用手指细细堆叠色块，勾出人物形状，虽然是连续的画幅，但每一张都有其自己的特点，近大远小的比例结构掌握的很到位，甚至用上了特写，已经有了隐隐的分镜思维。
    顾秋白：“讲讲你的思路。”
    秦羽：“我抽到的纸条是武侠。武侠这个词，我觉得很贴合我平日的幻想。我想如果一个人武功高强，可以做到的事情就会很多。所以我画的是一个大侠，从匈奴人的刀下拯救了普通的老弱妇孺...”
    秦羽的画内容很简单，就像他说的一样，大侠拯救普通人。难能可贵的是他的画面感，即使是没见过的场面，也能通过想象输出画面，甚至不是用画笔勾勒的。
    而且的确很巧，秦羽擅长的风格就是有些厚重感的中式美学，虚虚实实，很契合武侠的主题。
    看着听众们赞赏的，钦佩的眼神。顾秋白心下已经有了计较，如果要做武侠题材的漫画，秦羽是不二之选。
    五皇子画的也很不错，他画的是温馨农家，画面色彩丰富，新旧画派在画中碰撞，倒别有一番滋味。他的画技却有了长足的进步。和猪待了那么久，他一点也没有辜负。
    只是...除了秦羽和五皇子以外，其他人的作品都不尽如人意，大概是时间太短，漫画班整体的观念还没能完全扭转过来。
    除了秦羽，陈稳和五皇子，顾秋白并没有找到更多好的作品。全院前十的白泽和徐寅之，也只能说是正常发挥，并没有很契合“漫画”的内容。
    还是太心急了。
    但漫画班第一次展出，不为别的，至少不能让学生们因此受到打击，而失去对漫画的兴趣。
    顾秋白决定，和每个人单独聊一聊。
    这种一对一谈心，学生时代常有，没想到如今也轮到自己做主导者的角色了。
    画展时间逼近，顾秋白也考虑不了那么多了，马不停蹄的开始了她的心理辅导。
    画体现的是画者的心境。从和一些学生聊的结果来看，都有一种不知道自己在画什么的感觉，大概他们并没有完全理解“漫画”是什么，还需要时间。
    关于这部分人，顾秋白直接放弃了，让他们不要有压力，按照自己的最擅长的方式去画，不管是什么内容，哪怕是神佛像都可以。这话说完，学生们也算松了一口气，毕竟其中有些人，本就更信奉现下流行的画派，内心抗拒“漫画”。
    另外比较棘手的，就是白泽和徐寅之。
    白泽的情况是，太过务实。
    他是能把见过的东西一比一复刻还原的好学生，但他不是愿意花时间想画面内容的人。这次他交的作品不是不好，而是太普通，和平时没什么两样。
    顾秋白和他大眼瞪小眼半天，白泽的画其实挑不出什么错来，但顾秋白又不知道该如何描述这个问题。
    白泽：“我的画有什么问题。”
    顾秋白：“...没什么问题，画的挺好。就是...你可以再夸张些。”
    白泽面无表情：“我不会，没见过的画不出来。”
    顾秋白此刻突然想起陈稳，灵光一闪：“陈稳上次拔河的画，你参与了吗？”
    白泽点头。
    没见过的画不出来，但见过的都能画好。
    那就画见过的日常好了，平时向来默默观察他人的白泽，应该很擅长。
    顾秋白微笑：“你觉得班里的同学如何？任何你觉得有趣的画面都可以画下来，组成画面。”
    白泽疑惑，这群蠢货有什么好画？
    但他不喜欢浪费时间，既然顾秋白这么说了，做就是了。
    他果断地站起身：“好。那我先走了。”
    顾秋白目送他离开，暗自松了一口气，现在，只剩下让人头痛的徐寅之了。